 |
内容 |
|
|
開催年月 |
|
|
主催機関 |
|
| 学生支援GPワークショップ |
2008年3月 |
信州大学 |
| のびのび子育て教室ダイジェスト（全2回） |
2008年2月
〜3月 |
飯能市保健センター |
| 親子のコミュニケーション |
2007年11月 |
中野小学校ＰＴＡサークルオアシス |
| のびのび子育て教室（全4回） |
2007年11月
〜12月 |
飯能市保健センター |
| セルフ・エスティーム（自分の存在を大切に思う心）を育む重要性について |
2007年10月 |
横浜市自閉症児・者親の会 |
| のびのび子育て教室（全4回） |
2007年6月
〜7月 |
飯能市保健センター |
| ボランティア研修 〜自分らしさを愛育活動に活かそう〜 |
2007年3月 |
飯能市保健センター（母子愛育会研修） |
| 子どもの自立に向けて、親のできること |
2006年12月 |
きこえとことばの会 |
| 成人後にAD/HD・アスペルガーなどの特徴がわかった方々に役立つこと |
2006年12月 |
ALAAHFA |
ボランティア研修 傾聴基礎講座
|
2006年11月 |
松戸市社会福祉協議会 |
| 社会人のためのコミュニケーション・トレーニング（全6回×3グループ） |
2006年6月
〜現在 |
心理コミュニケーション発達研究所 |
| 新入生向け基礎科目 −夢の見つけ方・かなえ方− |
2006年5月 |
東京経済大学 |
| ボランティア研修 〜自分らしさを愛育活動に活かそう〜 |
2006年3月 |
飯能市保健センター（母子愛育会研修） |
| おとなのAD/HDのサポーターの方へ |
2006年1月 |
あではで |
AD/HD・アスペルガー症候群の理解と支援 〜セルフエスティームを育むために〜
|
2005年11月 |
神奈川市教連（TRAD神奈川私学のつどい）
|
保育士研修 セルフ・エスティーム（自分を貴ぶ心）を育む
|
2005年10月 |
つくし会研修 |
| 教員研修 「ＡＤＨＤの理解と対応」 |
2005年10月 |
学校保健会北部高等学校支部研修会 |
保育士研修 セルフ・エスティーム（自分を貴ぶ心）を育む
|
2005年9月 |
わかくさ保育園 |
保健師研修 自分自身のエンパワーメント
|
2005年9月 |
飯能保健所管内保健師業務研究会 |
保健師研修 「親支援について」〜 ペアレント・トレーニングの手法から学ぶ 〜
|
2005年7月 |
飯能保健所管内保健師業務研究会 |
| 親子コミュニケーション・トレーニング （全12回 ×3グループ） |
2005年6月
〜06年3月 |
ランディック日本橋クリニック |
| 成人のためのコミュニケーション・トレーニング（全12回 ×７グループ） |
2005年1月
〜現在 |
ランディック日本橋クリニック |
ペアレント・トレーニング（全4回）
|
2004年9月
〜11月 |
えじそんくらぶ |
| AD/HDの子どもを持つ親のためのペアレント・トレーニング（全4回） |
2004年6月
〜8月 |
えじそんくらぶ |
AD/HDの理解と対応 コーチングの可能性と課題
|
2004年5月
|
えじそんくらぶ |
| 臨床心理学コース大学院生・修了生対象 ケース検討 |
2004年4月
|
聖徳大学 |
| 高機能広汎性発達障害をもつ人たちによるシンポジウム |
2004年3月 |
フレイアの会主催、よこはま自閉症支援室後援 |
| 臨床心理学コースの大学院生・修了生対象 −AD/HDをもつ成人女性の困難および支援− |
2004年2月 |
武蔵野大学 |
| WAIS-R成人知能検査技術講習会 WAIS-Rの臨床適用 |
2003年12月 |
日本心理適性研究所 |
| AD/HDの子どもを持つ親のための親子コミュニケーションセミナー（全4回） |
2003年8月 |
えじそんくらぶ東京E-CHAP |
アスペルガー障害を診断されAD/HDの症状も併せ持つ成人女性のWAIS-Rの実施事例
|
2003年8月 |
WAIS-R事例研究会 |
アスペルガー障害の子どもを持つ親のための親子コミュニケーションセミナー
|
2003年5月 |
フレイアの会 |
上手な聞き方講習会
|
2003年7月
|
PARTY PLANET |
| 高機能広汎性発達障害の特徴を持つ成人について |
2002年11月
〜現在 |
フレイアの会 |
| 上手な聞き方・聴き方講習会 |
2002年3月 |
基礎ストレス研究所 |
| 来談者中心療法のロールプレイ講習会 |
2001年11月
〜02年4月 |
カウンセリング勉強会 |
